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公正：該如何做是好劇情介紹
這是關於道德與政治哲學的一個入門係列課程，主要是圍繞哈佛大學邁克爾·桑德爾教授法學係列課程《公正：該如何做是好？》展開評議。
本課程共12部分，旨在引導觀眾一起評判性思考關於公正、平等、民主與公民權利的一些基本問題。每周，超過1000位學生來聽哈佛教授兼作家邁克爾·桑德爾的課，以拓展他們對於政治與道德哲學的認知理解，探究固有觀念是與非。學生們同時還將接觸過去一些偉大哲學家——亞裏士多德、康德、密爾、洛克。然後，應用課程去分析複雜多變的現代問題：讚助性措施、同性婚姻、愛國主義、忠誠度與人權等。
桑德爾在教學中通過一些假設或真實案例的描述，置學生於倫理兩難困境中，然後要他們做出決定：“該如何做是好？”他鼓勵學生站出來為自己的觀點辯護，這通常激發生動而幽默的課堂辯論。桑德爾然後圍繞倫理問題展開，更深層次地觸及不同道德選擇背後的假設。這種教學法通常會揭示道德..
本課程共12部分，旨在引導觀眾一起評判性思考關於公正、平等、民主與公民權利的一些基本問題。每周，超過1000位學生來聽哈佛教授兼作家邁克爾·桑德爾的課，以拓展他們對於政治與道德哲學的認知理解，探究固有觀念是與非。學生們同時還將接觸過去一些偉大哲學家——亞裏士多德、康德、密爾、洛克。然後，應用課程去分析複雜多變的現代問題：讚助性措施、同性婚姻、愛國主義、忠誠度與人權等。
桑德爾在教學中通過一些假設或真實案例的描述，置學生於倫理兩難困境中，然後要他們做出決定：“該如何做是好？”他鼓勵學生站出來為自己的觀點辯護，這通常激發生動而幽默的課堂辯論。桑德爾然後圍繞倫理問題展開，更深層次地觸及不同道德選擇背後的假設。這種教學法通常會揭示道德..